Logopaedica XVII

Obsah

• Aurélia Kerekrétiová, Jana Juhásová: Logopedické poradenstvo – teória a prax
• Ivana Miklošová, Marína Mikulajová: Longitudinálne sledovanie jazykovo – kognitívnych schopností detí s narušeným vývinom reči a ich intaktných rovesníkov
• Martina Zubáková, Marína Mikulajová, Iveta Bónová: Analýza chýb v skúške izolácie foném u detí od piatich do siedmich rokov
• Katarína Václavíková, Ľubomíra Štenclová, Jana Marková: Jazykové schopnosti detí s incipientnou zajakavosťou
• Viera Krasňanová: Návrh metodiky vyšetrenia fonácie
• Juraj Pálfy, Erika Pálfyová: Prvé pokusy aplikácie funkcií a algoritmov pre objektívnu analýzu dysfluencií v logopédii
• Oľga Tokárová, Veronika Halašová, Benita Tiefenbacherová: Efektivita tréningu fonematického uvedomovania pri stimulácii jazykových schopností u detí predškolského veku
• Kamila Peťková, Barbora Szabová, Barbora Váryová: Piagetovské úlohy a ich využitie u detí od 4 do 6 rokov
• Lýdia Vencelová, Svetlana Kapalková: Východiská tvorby novej inovatívnej metodiky výučby slovenského jazyka v 1. ročníku základnej školy
• Danica Brunclíková, Zsolt Cséfalvay: Efektivita logopedickej intervencie pri fonologickej alexii
• Jana Marková a kol. : Analýza dekódovania viet u pacientov s Alzheimerovou demenciou
• Ivica Hrubá, Zsolt Cséfalvay: Augmentatívne a alternatívne komunikačné stratégie pre pacientov s kraniocerebrálnou traumou
• Zsolt Ceéfalvay, Veronika Ďuricová, Jana Marková, Mária Kráľová: Disociácia v lexikálnom vyhľadávaní podstatných mien a slovies u pacientov s miernou kognitívnou poruchou a demenciou pri Alzheimerovej chorobe